유튜브는 10일 ‘교육 전문가 크리에이터 지원 프로그램’을 통해 전국 교사 크리에이터 모임인 교사크리에이터협회와 협력해 교사들의 학습 콘텐츠 제작 역량을 강화한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 교사들이 유튜브를 활용해 양질의 교육 콘텐츠를 제작하고 공유할 수 있도록 지원하는 것이 목표다.
입소스(Ipsos)가 국내 교사들을 대상으로 실시한 설문조사에 따르면 응답 교사의 97%가 ‘교사로서 유튜브 활용 경험이 있다’고 답했다. 또한 88%는 학생들의 학습 지원을 위해 월 1회 이상 유튜브를 활용하는 것으로 나타났다. 교사들은 유튜브가 양질의 교육 콘텐츠 접근성을 높이고(82%), 학생들이 교실 밖에서도 학습을 지속하도록 돕는 데 기여한다(79%)고 평가하며 유튜브의 교육적 가치에 공감했다.
이러한 긍정적인 인식과 높은 활용률을 바탕으로 유튜브는 ‘교육 전문가 크리에이터 지원 프로그램’을 기획했다. 이 프로그램은 교사크리에이터협회 소속 교사 500여 명을 대상으로 4개월간 진행되며 콘텐츠 기획, 제작, 편집, 채널 운영 등 유튜브 채널 운영 전반에 대한 맞춤형 교육을 제공한다.
특히 유튜브는 콘텐츠 제작 전문 기업 큰그림연구소와 협력해 온라인·오프라인 강의, 제작 실습, 1:1 컨설팅 등 실질적인 역량 강화 커리큘럼을 마련했다. 또한 구글 포 에듀케이션은 교사크리에이터협회 소속 교사들을 대상으로 구글의 AI 도구 제미나이와 구글 워크스페이스 활용법 교육을 지원한다.
이번 프로그램에 참여하는 교사 크리에이터들은 유튜브의 ‘강의(Courses)’ 기능을 활용해 제작한 학습 콘텐츠를 유튜브에 공개할 예정이다. ‘강의’ 기능은 학습 콘텐츠를 체계적인 재생목록으로 구성하고 퀴즈, 수료 배지 등 학습 참여 유도 기능을 제공해 효과적인 학습 환경을 구축할 수 있도록 돕는다.
강경욱 교사크리에이터협회 Y-CREATOR 리더는 “학생들에게 교실 안팎에서 다채롭고 풍부한 학습 기회를 제공하고자 많은 교사 크리에이터들이 끊임없이 노력하고 있다”며 “유튜브와의 협력을 통해 교사 크리에이터들이 더욱 향상된 역량을 바탕으로 더 많은 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 양질의 콘텐츠를 제작할 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.
지상은 유튜브 한국 미디어 파트너십 총괄은 “유튜브는 다양한 콘텐츠를 통해 소통하고 지식을 공유하며 신뢰할 수 있는 정보를 얻을 수 있는 플랫폼”이라며 “교사크리에이터협회와의 협력을 통해 시청자들에게 더욱 효과적이고 의미 있는 학습 경험을 제공하는 교육 콘텐츠 생태계를 조성하는 데 기여하겠다”고 강조했다.
한편 이번 프로그램은 유튜브가 교육 분야에서의 영향력을 확대하고 교사와 학생 모두에게 실질적인 도움을 주기 위한 노력의 일환으로 평가된다. 특히 AI 기술을 활용한 콘텐츠 제작 지원은 미래 교육 환경 변화에 대응하는 중요한 전략으로 주목받고 있다.
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